学习前4 个巩固单元，从线条到空间，从节奏到比例，全面巩固学过的艺术元素和设计原则，锻炼学生的艺术综合表现力和熟练掌握工具材料的使用能力。为全面进入艺术史的研究阶段奠定基础。后4 个单元，从原始艺术开始，经历中世纪和文艺复兴的萌芽时期，了解艺术的起源。通过艺术史的学习，开始培养学生品鉴艺术品的能力，及在运用调查-比照-思考的方式探究事物本质的能力。