课程

艺术创想

5-6岁

学习更为复杂的线与图形组合，了解装饰设计和更多的色彩表现方式；了解重复、对称等有序图案肌理；认知新艺术元素——空间；了解新设计原则——重复和重点；学习借形想象、相似想象等创意训练课题培养创意思维习惯，培养学生不但能提出问题，还能给出解决方案的能力。